6-7 февраля 2026 - фестиваль Психология сказки и Сказка психологии

XVI международный сказкотерапевтический фестиваль

6-7 февраля 2026 года

Психология сказки и Сказка психологии

Международное Сообщество сказкотерапевтов
Московский государственный психолого-педагогический университет
(факультет дистанционного обучения)
Московский институт психоанализа
Институт развития психологической помощи

Цель Фестиваля

— объединить усилия специалистов, занимающихся сказкотерапией в разных видах практики, поделиться опытом и определить стратегические направления деятельности психологов, использующих в своей работе сказку.
К участию в Фестивале приглашаются все, кто интересуется сказкотерапией и психологией сказки, — опытные профессионалы, начинающие специалисты, студенты и просто люди, неравнодушные к сказке.

Основные направления Фестиваля:

✔️ Психологические ресурсы сказки и сказочной метафоры.
✔️ Новые методы, приемы и направления использования сказкотерапии.
✔️ Возможности сказкотерапии в психологической работе с педагогами и родителями, детьми.
✔️ Применение сказкотерапевтических методов в образовании, медицине и бизнесе.
✔️ Психология сказки и метафоры: теоретические и прикладные аспекты.Психологические ресурсы сказки и сказочной метафоры.
✔️ Новые методы, приемы и направления использования сказкотерапии.
✔️ Возможности сказкотерапии в психологической работе с педагогами и родителями, детьми.
✔️ Применение сказкотерапевтических методов в образовании, медицине и бизнесе.
✔️ Психология сказки и метафоры: теоретические и прикладные аспекты.

Программа фестиваля

6 февраля 2026

10.00-10.10

Приветствие к участникам фестиваля от организаторов

ВАЧКОВ ИГОРЬ ВИКТОРОВИЧ
Доктор психологических наук, профессор, Президент международного Сообщества сказкотерапевтов

МЕЛЕНТЬЕВА ОЛЬГА СТАНИСЛАВОВНА
Психолог, ведущий эксперт в области сказкотерапии, трансперсональной психологии, бодинамики, Директор международного Сообщества сказкотерапевтов, Директор Института развития психологической помощи

10.10-10.55

Особенности взрослых сказок и варианты их использования в профессиональном и личностном самоопределении

ПРЯЖНИКОВ НИКОЛАЙ СЕРГЕЕВИЧ
Доктор педагогических наук, профессор кафедры возрастной психологии факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова; профессор факультета психологии и управления человеческими ресурсами Финансового университета при Правительстве РФ; профессор кафедры психологии труда МРСУ

Предлагаются примеры использования сказочных сюжетов в практике профессионального и личностного самоопределения

17.25-18.10

Герой эпический и трагический. Исследование различных интерпретаций героического мифа

САВКИН МАКСИМ СЕРГЕЕВИЧ (г. Москва)
Юнгианский аналитик, эксперт в области сказкотерапии
Авторские образовательные программы:
- «Юнгианский анализ в сказкотерапии» (для психологов)
- Индивидуальные схемы работы с: архетипическими сюжетами и сновидениями

Будут рассмотрены различные интерпретации героического мифа от универсалистских моделей Э. Нойманна до критического пересмотра героического нарратива у Дж. Хиллмана. Будет предпринята попытка очертить поле этих интерпретаций, показать, на какие теоретические основания опирались различные авторы и к каким концептуальным последствиям привели их подходы

11.50-12.35

Суицидальное поведение у подростков. Мифы, реалии и практика

ДИТЕРИХС АННА ЛЕОНИДОВНА Практикующий психолог, кинезиолог, международный сертифицированный преподаватель образовательной кинезиологии, телесно-ориентированный терапевт, автор программ по сопровождению детей в трудных жизненных ситуациях, кризисный психолог

ЖУРКИНА ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА (г. Москва)
Психолог, консультант-суицидолог, КБТ и ПФС терапевт

Все, кто работает с подростками, так или иначе сталкивались с темой аутоагрессия и суицидальным поведением. На мастер- классе рассмотрим основные мифы, которые часто влияют на восприятие взрослых данной темы. Познакомим с упражнениями из реальной практики

12.40-13.05

Сказка и коучинг: плоскость взаимодействия

ЛИНШТЕЙН МАРИНА МИХАЙЛОВНА
Практикующий психолог, арт-терапевт, автор женских ресурсных сказок и психологических игр

В выступлении я поделюсь: 1) точками соприкосновения сказки и коучинговых инструментов, 2) опытом написания клиентской сказки как инструмента постановки и достижения цели

13.10-13.55

Сказочные приёмы формирования убеждений у детей и подростков

ПАНФИЛОВА МАРИНА АЛЕКСАНДРОВНА кандидат психологических наук, автор более 70 работ, в области игровой терапии и сказкотерапии, диагностических тестов, психологических упражнений, программ по коррекции нарушений в развитии детей и подростков. Специалист в области когнитивно-поведенческой и клиент-центрированной терапии. Супервизор в области детской клинической психологии

Без нотаций, только с помощью сказочных технологий формируем позитивные убеждения у детей и подростков. Используем стратегии проработки и трансформации негативных установок в увлекательной сказочной форме. Мастер-класс по сочинению сказок

14.00-14.45

Перерыв

14.50-15.35

Злато-серебро да каменья самоцветные. Метафора драгоценностей в работе с клиентами

КУЛЬКОВА ЖАННА ГЕННАДЬЕВНА (г. Челябинск)
Психолог, судебный эксперт, ведущий специалист в области сказкотерапии, руководитель Центра психологической диагностики и консультирования (г. Челябинск)
30 лет практики – консультирования, экспертной деятельности в судебно-психологическая экспертизе в гражданских делах и психотерапии

Золотая пора, золотое сердце, золотые купола, золото партии… Неспроста говорим. А что вкладываем? Заглянем в шкатулку с драгоценностями своей души, почистим, починим, порядок наведем

15.40-16.25

Темные сказки: работа с тенью через сказочные истории и МАК

СВЕТОХИНА ЮЛИЯ СЕРГЕЕВНА (г. Москва)
практикующий психолог, преподаватель психологии, бизнес-тренер, специалист в области сказкотерапии, трансперсональной и регрессивной терапии, мак-терапевт

Что скрывают «тёмные» сказки о нас самих? Через знакомые истории и работу с МАК встретимся с собственной Тенью. Мы не будем бояться, а начнём исследовать её ценные послания, чтобы вернуть себе потерянные силы и обрести внутреннюю гармонию.

16.30-17.15

Сказочный ЦВЕТок

ВОРОНА ЕКАТЕРИНА АЛЕКСАНДРОВНА
Психолог, арт-терапевт, художник, педагог, Почетный член Российской Академии Художеств. Опыт – более 25 лет в искусстве и педагогике + психологическое образование. Уникальный авторский подход – синтез психологии, арт-терапии и классического искусства

Рассмотрим, как ЦВЕТ помогает клиенту раскрыть значение и актуальность своих пожеланий. Рассмотрим на примере разбора сказки В.Катаева Цветик-семицветик

17.20 - 18.05

Вера в чудо или сказка про разницу поколений

БАРЫШЕВА МАРИНА ВИКТОРОВНА практикующий психолог, преподаватель, коуч, сказкотерапевт, арт-терапевт, ведущий курса по нейрографике. Координатор программы в Национальном фонде защиты детей от жестокого обращения

Поговорим про ту самую внутреннюю мотивацию, внутреннюю силу современного подростка, которая ведёт каждого человека вперёд к своим целям, к своим мечтам, к своей реализации

7 февраля 2026

10.00-10.10

Приветствие к участникам фестиваля от организаторов

10.05-10.50

Возможности сказкотерапии в лечении психосоматики

БАЗАЕВА ГАЯНА ВАЛЕРЬЕВНА
Детский и семейный психолог,
Клинический психолог, Перинатальный психолог,
Преподаватель ФПК МГПУ, Писатель
(Автор таких книг как "Сказкотерапия. Свет, мой, зеркальце, скажи. ", "Терапевтические сказки. Луч горячего солнца", "Психология развития и возрастная психология")

Предложим авторский взгляд и рассказ о сочинении, применении терапевтических сказок и других методов сказкотерапии в работе с различными симптомами и болезнями. Приведем список психосоматических тем, разработанных автором, которые можно использовать и модифицировать в работе с болезненными состояниями

10.55-11.40

Песочные часы терпения, кошка на трубе боли и волшебная туфелька

ШАРМА МАЛЕНА ВИКТОРОВНА
Сказкотерапевт фонда «Время детства», режиссер и руководитель театра для детей «Всюду театр», педагог и создатель онлайн-школы «Хеппи-класс»

Инструменты сказкотерапии на этапе начала лечения, в кризисных моментах и при послеоперационном восстановлении. Случаи из практики (на примере работы в НПЦ Солнцево, отделения онкологии и онконеирологии)

11.45-12.30

Внутренняя картина болезни (ВКБ): возможности и ресурсы сказочной метафоры

ЛЮБАЯ ВИКТОРИЯ НИКОЛАЕВНА
Журналист, член Союза журналистов; магистр психолого-педагогического образования, психолог-андрагог; арттерапевт, член Ассоциации практических психологов и коучей (АППК)

Составление внутренней картины болезни (ВКБ) традиционно ограничивается рамками медико-психологических задач и методов. В то время как обыденное описание пациентом своего ощущения болезни может содержать в неочевидном, свернутом виде не учитываемую, но важную информацию для процессов его лечения и восстановления. Использование ресурсов метафоры (сказочной метафоры) может внести свою значительную лепту в решение этой проблемы

12.35-13.20

Возможности искусственного интеллекта (ИИ) в сочинении клиенто-ориетированных сказочных историй

ПОГРЕБНАЯ СВЕТЛАНА КРОНИДОВНА кандидат психологических наук, специалист в области глубинной психологии и психоанализа, психотерапевт по методу кататимно-имагинативной психотерапии, арт-терапевт, эксперт в области медиации

Возможности искусственного интеллекта (ИИ) в сочинении и иллюстрировании сказочных историй под конкретную проблему клиента. Предлагается сравнительный анализ результатов работы разных ИИ: Chat GPT, Deepseek, Grok, нейросеть Алиса, Гига Чат. Разбираются сильные и слабые стороны сказок и рисунков, созданных ИИ, и способы коррекции результата

13.25-14.35

Перерыв

14.40-15.25

Таблица цветов в практике психолога – сказкотерапевта

ФОМИНЫХ ОЛЬГА БОРИСОВНА
Педагог- психолог школы- интерната для детьми разных нозологий: ТНР (вар. 5.2), ТНР ( вар 8.2), ЗПР, НОДА

Мастер- класс построен на основе методики Екатерины Вороны Таблица цветов в практике психолога – сказкотерапевта. Проведем анализ себя через серый и коричневый цвета

15.30-16.15

Архетип в эпоху ремикса: от канона к мультиверсу

КОШУТИНА ДАРЬЯ АНДРЕЕВНА
Психолог (Понимающая психотерапия, сказкотерапия и арт-терапия). В 2024 году получила степень магистра психологии

Рассмотрим, как трансформация сказочных героинь помогает решать кризисы идентичности современной женщины Эволюция женских архетипов как отражение социальных изменений и представить метод работы с архетипическим мультиверсом в сказкотерапии

16.20-17.05

Три дороги к мечте

СКВОРЦОВА ЕКАТЕРИНА АЛЕКСАНДРОВНА

Сказкотерапевт, библиотерапевт – специалист по словесному творчеству. Дипломированный психолог.
Автор Телеграм канала по саморазвитию «Дом — Маяк Кружевницы» и Сообщества VK «Маяк Кружевницы»

Мастер-класс посвящен написанию сказки о трёх дорогах к заветному желанию с использованием Метафорических карт (МАК) и философской техники принятия решений Квадрат Декарта, которая помогает увидеть ситуацию со всех сторон с помощью всего четырёх вопросов. Сказка, которая показывает стратегию поведения на пути к цели, что помогает автору управлять своей жизнью в желаемом ключе. Сказка, которая наводит порядок в хаосе мыслей и желаний

17.10-17.55

Ключ к себе: сказочная перезагрузка

КОПЫЛОВА ЛАРИСА ВИКТОРОВНА Сказкотерапевт, телесно-ориентированный терапевт,астропсихолог, специалист в области рунической коррекции

Мастер‑класс о восстановлении внутреннего ресурса взрослого человека через сказочные образы и личные воспоминания

18.00-18.45

Формула любви: в сказке подсказки

БУРЕНКОВА ЕЛЕНА ВАЛЕНТИНОВНА Кандидат психологических наук, танцевально-двигательный психотерапевт, терапевт искусствами, преподаватель и супервизор АТДТ, АИТИ, опыт клинический работы более 20 лет, руководитель программы профессиональной переподготовки «Мультимодальная терапия творчеством» (ИППиП, Москва)

18.45-19.00

Итоги фестиваля

Заявка на участие

Онлайн участие

Бесплатно

Участие во всех вебинарах фестиваля онлайн
Возможность задать вопрос в чат ведущему во время вебинара
Добавление в чат участников
Информирование об всех изменениях и дополнениях

Зарегистрироваться

Онлайн участие + сертификат + запись

2500 рублей

Онлайн участие
Сертификат в электронном виде
Видеозапись выступлений

Оплатить